Pourquoi ?
Objectifs de la formation
- Décrire un écosystème
- Expliquer les services rendus par la Nature
- Identifier les grandes pressions sur la biodiversité
- Mettre en œuvre des actions en faveur de la Biodiversité, à la fois dans son cadre professionnel et son cadre personnel
Contenu de la formation
- Introduction et Quiz
- Etape « découvrir des écosystèmes » : découverte d’écosystème à l’équilibre et de services rendus, puis des causes du déséquilibre de cet écosystème
- Etape « comprendre les enjeux » : mécanismes de la Biodiversité, explications scientifiques, identification des services rendus par la Nature, mise en exergue des pressions exercées, connaissance des conséquences humaines
- Etape « ancrer la connaissance » : Illustration et création, focus sur les connaissances
- Etape « accueillir ses émotions » : Expression des ressentis, partage de la prise de conscience
- Etape « se projeter vers l’action » : Recherche de solutions, réflexion et discussion sur leur pertinence
- Conclusion
Le programme pédagogique indiqué est donné à titre indicatif. La formatrice adaptera son contenu et ses modalités pédagogiques en fonction des attentes et des besoins des stagiaires. L’atelier est construit à partir de données scientifiques, principalement issues des rapports de l’IPBES (droits de propriété Association Fresque de la Biodiversité, à laquelle la formatrice adhère).
Méthodologie
- Instauration d’un cadre de coopération
- Travaux collaboratifs et progressifs
- Apports magistraux et Jeux
- Recherche de solutions individuellement
- Interactions en groupe, inspiration
Moyens techniques
En présentiel (recommandé) ou en distanciel
Salle de formation équipée de 2 tables de 2m*1m avec chaises, et tableau blanc
Livrables
A l’issue de la formation les stagiaires sont destinataires d’un mail comprenant :
- Un rappel des apports théoriques via des références et liens utiles
- la possibilité de faire un pas de plus sur le sujet, grâce à des ressources complémentaires
Ils reçoivent également :
- Une attestation de fin de formation
- Un certificat de réalisation d’action de formation
Modalités d’évaluation des acquis
Travaux pratiques en groupe et évaluation individuelle via QCM
Accessibilité / Adaptation
Stagiaires en situation de handicap ou besoins particuliers : merci de préciser vos besoins en amont
Quelques chiffres …
Pour qui ?
Tout public
Plus particulièrement dans le cadre d’une démarche de transition écologique en entreprise : COPIL de la démarche et collaborateurs
Prérequis
Savoir lire en français
Session présentielle
à définir avec le commanditaire- 4 à 16
- 1/2 j à 1 jour
- à définir
- SESSION INTRA
sur devis - SESSION INTER sur devis
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