Pourquoi ?
Cette formation s’inscrit à la suite de la formation « Accès à La lecture et à L’écriture – phase 1 ». Elle permet de poursuivre l’acquisition de compétences en lecture et en écriture, en fonction du niveau de départ. Elle aborde la notion de message écrit (carte postale ou texte thématique selon les besoins).
Dispensée à de petits groupes de stagiaires, de niveaux similaires, elle s’adapte à chacun.
Objectifs de la formation
Ces objectifs sont progressifs et réajustés selon le niveau de départ des apprenants
- Lire des mots courants.
- Lire des phrases simples.
- Repérer les enchaînements dans un texte.
- Trouver des informations dans un texte court.
- Acquérir du vocabulaire en lien avec une thématique.
- Écrire un message court, avec une intention.
Contenu de la formation
6 séances de 2h – 12h de formation.
- Séance 1 : Entrée en formation
- Introduction : prise de connaissance
- Cadre des apprentissages
- Programme et contenu
- Séance 2 : Lecture d’un message court
- Découverte d’une thématique
- Activités d’entraînement à la lecture
- Les fonctions d’un message
- Séance 3 : Compréhension d’un message
- Le message : vocabulaire et construction
- Exercices d’entraînement
- Mémorisation
- Séance 4 : Écriture d’un message
- Exercices d’application
- Séance 5 : Repérage dans le temps
- Dates, jours et mois
- Mises en situation
- Mémorisation
- Séance 6 : Positionnement et bilan
- Positionnement des compétences
- Bilan de la formation
Méthodologie
- Implication des apprenants dans leur apprentissage
- Démonstrations et apports théoriques
- Réflexions et travaux collectifs
- Manipulation d’outils pédagogiques adaptés
- Exercices individuels
Moyens techniques
- Une salle de formation avec tableau blanc et/ou paper board + vidéoprojecteur + mur blanc ou écran et accès à internet.
- Un accès à un photocopieur pour les documents stagiaires
- Un cahier petit format + crayons + pochette à rabats pour chaque stagiaire
Livrables
- Un livret par stagiaire regroupant les apports théoriques et les exercices individuels
- Une attestation de formation avec le niveau des compétences acquises
- Un certificat de réalisation de formation
Modalités d’évaluation des acquis
- Jeux de mémorisation et vérification des acquis
- Exercices individuels d’application
- Quiz individuels ou collectifs
- Positionnement final des compétences
Accessibilité / Adaptation
Communiquer sur vos besoins spécifiques, nous permet de nous adapter à votre situation.
Vous rapprocher de notre référent accessibilité et handicap : Marina Guittois
Quelques chiffres …
Mise à jour : 9 juin 2026
Pour qui ?
Cette formation s’adresse aux travailleurs ESAT
Prérequis
Avoir suivi la formation « Accès à la lecture et à l’écriture – Phase 1 : l’identité »
Session présentielle
Session présentielle
A définir- Groupe de 3 à 4 stagiaires
- 12h de formation sur 6 séances de 2h
- Dans les locaux du commanditaire
- INTERVENANT.E(S)
Marie-Cécile PIEL - SESSION INTRA
1536 € HT - Coût forfaitaire hors frais de missions - SESSION INTER Non concerné
Contact
Organisme de formation déclaré sous le n° 52 53 0051253 auprès de la préfecture de région Pays de Loire – Certifié Qualiopi depuis le 7 avril 2021