• Analyser les enjeux déontologiques et éthiques liés aux écrits professionnels.
• Structurer un écrit en utilisant un plan clair et adapté à sa finalité.
• Trier les informations pour distinguer l’essentiel du superflu et des interprétations.
• Synthétiser les informations afin de produire des écrits concis et pertinents.
• Rédiger des écrits professionnels qui favorisent la compréhension et la collaboration entre les parties prenantes.
• Évaluer l’impact des écrits sur la mission et la communication au sein des équipes.

Positionnements initiaux et définition des besoins
Définition et cadre des écrits professionnels .
Pourquoi écrire ? Les impacts et les enjeux.
L’importance de l’éthique et de la responsabilité dans les écrits.
La confidentialité et le secret professionnel : que peut-on dire ou non ?
Les différents types d’écrits (rapports, transmissions, mails, comptes rendus).
Comment organiser ses idées et structurer un écrit.
Les pièges courants à éviter (répétitions, confusion, manque de clarté).
Techniques pour identifier et extraire l’information essentielle.
Différencier l’important de l’accessoire : méthodologies de synthèse.
L’art de rédiger clairement : phrases courtes, vocabulaire précis, neutralité.
Techniques pour rendre un écrit lisible : hiérarchisation, paragraphes, mise en forme.
Positionnements de fin de formation et retours à chaud

Apports théoriques et méthodologique
Echange autour de cas concrets
exercices en groupe
Exercices pratiques de mise en situation

Exercices pratiques – quizz

Stagiaires en situation de handicap ou avec difficultés particulières, en faire part à la formatrice pour les besoins d’adaptation