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– FORMATION –
Animer un collectif : pédagogie de groupe

S’organiser en équipe pour un apprentissage de la musique en collectif

Pourquoi ?

L’apprentissage instrumental en collectif arrive à l’école de musique. Quelle organisation d’équipe adopter ? Comment en faire un vrai booster de motivation et d’apprentissages pour les élèves ? Cette formation propose de revisiter les fondamentaux de la pédagogie de groupe, à partir des vécus des stagiaires et du partage entre pairs.

Objectifs de la formation

  • Penser l’apprentissage musical en équipe à partir des cours collectifs
  • Construire une progression de groupe adaptée à des niveaux et attentes variés
  • Animer des temps collectifs en modulant ses postures et en choisissant les bons outils
  • Prioriser les intentions d’un projet et structurer sa démarche artistique et pédagogique

Contenu de la formation

  • Apports sur la pédagogie de groupe, le co‑apprentissage et la « pédagogie blanche »
  • Construire un cadre partagé (enjeux, conditions) au sein de l’équipe et en cours collectif
  • Identifier ce que le collectif permet d’apprendre et articuler les contenus selon les formats des cours
  • Structurer séance et séquence : étapes clés, rythme, activités
  • Adapter ses postures et celles des apprenants, varier les activités selon les objectifs
  • Organisation de classe et repères pour guider les parcours d’élèves
  • Élaborer un scénario pédagogique et une séance pour un dispositif collectif
  • Ateliers de co‑développement, expérimentations, mises en situation, temps de pratique artistique

Méthodologie

  • Pédagogie active (20% de théorie et 80% de pratique)
  • Apports théoriques et empiriques pour illustrer les concepts utilisés.
  • Mises en situation ludiques et artistiques pour expérimenter par la pratique;
  • 2 jours consécutifs + 1 jour à distance d’un mois

Moyens techniques

Une grande salle modulable
Vidéo-projection, connectique en HDMI
Chaque stagiaire apporte son instrument

Livrables

Le diaporama de la session
Un déroulé de cours collectif co-construit
Des exemples de cadre d’apprentissage

Modalités d’évaluation des acquis

Auto – positionnement avant/après formation
Evaluation formative par la mise en pratique

Accessibilité / Adaptation

Stagiaires en situation de handicap ou besoins particuliers : merci de préciser vos besoins en amont


Quelques chiffres …

Données reccueillies après analyse de nos questionnaires de satisfaction à chaud
Taux de satisfaction des stagiaires

0% (aucun avis)
NOUVEAU MODULE

Taux de satisfaction des outils

0% (aucun avis)
NOUVEAU MODULE

Taux de satisfaction des méthodes

0% (aucun avis)
NOUVEAU MODULE

Taux de satisfaction des objectifs

0% (aucun avis)
NOUVEAU MODULE

Mise à jour : 23 juillet 2026

Pour qui ?

Enseignants artistiques des écoles de musique et des conservatoires

Prérequis

L’organisation d’apprentissage en collectif dans son établissement


Session présentielle

Session présentielle

A définir
  • 6 à 15 participants en équipe, a minima 3 enseignants issus de la même équipe
  • 3 jours/21h
  • A définir
  • INTERVENANT.E(S)
    Christine BARRERE
  • SESSION INTRA
    3150€
  • SESSION INTER
    450€/participant


Logo certification qualiopi
Organisme de formation déclaré sous le n° 52 53 0051253 auprès de la préfecture de région Pays de Loire – Certifié Qualiopi depuis le 7 avril 2021
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