• Comprendre les principes et les bénéfices du retour d’expérience dans le cadre de l’action municipale.
• Identifier les conditions d’un retour d’expérience constructif,
• Expérimenter une méthode structurée de retour d’expérience à partir d’une situation vécue par l’équipe municipale.
• Distinguer les faits, les analyses, les ressentis et les enseignements afin de produire des apprentissages utiles pour l’action.
• Formaliser des pistes d’amélioration et des engagements concrets pour les projets à venir.
• Être en mesure d’animer un retour d’expérience simple au sein de l’équipe municipale, en réutilisant la méthode expérimentée pendant la formation.

• Apport pédagogique sur les principes du REX et les étapes de la démarche.
• Réalisation un REX sur un projet conduit par la municipalité (ou sur les premiers mois/ années du mandat en cours)
• Analyse de la méthode et identification des conditions de réussite pour reproduire la démarche en autonomie avec l’idée de faire du REX un rendez-vous régulier de la vie de l’équipe municipale, au service de la confiance, de la coopération et de l’amélioration continue.

• Pédagogie active (20% de théorie et 80% de pratique)
• Apports théoriques et empiriques pour illustrer les concepts utilisés.
• Mises en situation ludiques pour expérimenter par la pratique.

Grande salle facilement modulable
Paperboard
Vidéoprojection

Livret du participant avec les principaux contenus

Auto – positionnement avant/après formation

Formation accessible à tous types de handicap
Stagiaires à besoins particuliers : merci de préciser vos besoins en amont